Истории Stembridge School
Эта страница — наш живой дневник. Здесь мы собираем истории учителей Stembridge School: о школе и о жизни, о трудностях и радостях, о том, что вдохновляет нас и чему мы учимся у детей. Мы верим, что эти тексты помогут вам почувствовать нашу школу ближе.
Papernik
экологический проект нашей учительницы Science Натальи Гром, посвященном производству бумаги из тростника.
Идея проекта появилась у Натальи, когда она жила и работала в Беларуси. Она стала обращать внимание на то, что все больше водоемов зарастают тростником. Как оказалось, эта проблема актуальна для многих стран.
“Она близка мне лично, – рассказывает Наталья. – Озера, в которых я спокойно купалась в детстве, сейчас заросли тростником. Болота тоже страдают, а ведь они важная часть экосистемы, их не зря называют легкими нашей планеты”.
При этом удаление тростника не наносит вреда природе: растение возобновляется дважды в год, важно лишь учитывать, не гнездятся ли в нём птицы, поэтому оптимальное время для срезания – зимою.
Еще одной важной причиной запуска проекта стало желание сохранить деревья. Ежегодно для производства бумаги во всем мире вырубается около 130 миллионов деревьев. Это приводит к снижению количества кислорода, росту углекислого газа и исчезновению целых видов животных и растений.
Бумага из тростника позволяет решать сразу несколько задач: очищать водоемы, сохранять леса и при этом производить более «чистый» продукт – в технологии используется всего один химический реактив.
При этом удаление тростника не наносит вреда природе: растение возобновляется дважды в год, важно лишь учитывать, не гнездятся ли в нём птицы, поэтому оптимальное время для срезания – зимою.
Еще одной важной причиной запуска проекта стало желание сохранить деревья. Ежегодно для производства бумаги во всем мире вырубается около 130 миллионов деревьев. Это приводит к снижению количества кислорода, росту углекислого газа и исчезновению целых видов животных и растений.
Бумага из тростника позволяет решать сразу несколько задач: очищать водоемы, сохранять леса и при этом производить более «чистый» продукт – в технологии используется всего один химический реактив.
Технология производства достаточно проста, и под руководством Натальи бумагу делают даже школьники. При этом материал получается прочным и функциональным: из него можно делать открытки, упаковку, коробки, пакеты, блокноты, магниты, а также наносить печать на принтере. Изделия получаются аутентичными, их приятно держать в руках – это не просто бумага, а продукт с историей и смыслом.
Переехав в Литву и начав работать в Stembridge School, Наталья не забыла о своем проекте. Наоборот, здесь у него началась новая жизнь: вместе с учениками она стала готовить бизнес-проект.
Так, в августе этого года Наталья вместе с директоркой школы прошли обучение в рамках программы Junior Achievement* по тому, как запускать школьные предпринимательские инициативы. Затем проект стал членом Junior Achievement и после этого был зарегистрирован как школьная бизнес-компания.
Сейчас в компании Papernik официально зарегистрированы пять участников – ученики с пятого по седьмой класс. Для детей это не игра, а настоящая модель бизнеса: компания получает документацию, в которой нужно учитывать расходы и прибыль, вести учет и понимать, как работает финансовая сторона. Каждый участник компании покупает акции – минимум две. Стоимость одной акции составляет 2,5 евро, то есть дети вкладывают собственные средства.
Переехав в Литву и начав работать в Stembridge School, Наталья не забыла о своем проекте. Наоборот, здесь у него началась новая жизнь: вместе с учениками она стала готовить бизнес-проект.
Так, в августе этого года Наталья вместе с директоркой школы прошли обучение в рамках программы Junior Achievement* по тому, как запускать школьные предпринимательские инициативы. Затем проект стал членом Junior Achievement и после этого был зарегистрирован как школьная бизнес-компания.
Сейчас в компании Papernik официально зарегистрированы пять участников – ученики с пятого по седьмой класс. Для детей это не игра, а настоящая модель бизнеса: компания получает документацию, в которой нужно учитывать расходы и прибыль, вести учет и понимать, как работает финансовая сторона. Каждый участник компании покупает акции – минимум две. Стоимость одной акции составляет 2,5 евро, то есть дети вкладывают собственные средства.
В созданной компании ученики могут зарабатывать: участвуя в ярмарках, продавая изделия, проводя мастер-классы. Полученная прибыль распределяется между участниками.
Также Papernik получил право участвовать в мероприятиях и конкурсах, которые поддерживает Junior Achievement. Одним из первых таких событий стала рождественская выставка школьных бизнес-компаний в Litexpo. Для участия нужно было подать заявку с описанием компании и продукта, и пройти отбор среди проектов всех школ.
На подготовку было немного времени, но дети справились – они представляли проект целый день, с утра до вечера, общались с посетителями и жюри, отвечали на вопросы и много импровизировали, как это обычно происходит на выставках.
Также Papernik получил право участвовать в мероприятиях и конкурсах, которые поддерживает Junior Achievement. Одним из первых таких событий стала рождественская выставка школьных бизнес-компаний в Litexpo. Для участия нужно было подать заявку с описанием компании и продукта, и пройти отбор среди проектов всех школ.
На подготовку было немного времени, но дети справились – они представляли проект целый день, с утра до вечера, общались с посетителями и жюри, отвечали на вопросы и много импровизировали, как это обычно происходит на выставках.
На стенде Papernik были представлены открытки, листы бумаги, магниты, блокнот, а также образцы упаковки – не для продажи, а чтобы показать, какие изделия можно делать из тростниковой бумаги.
Дети рассказывали о проекте на английском языке, уверенно отвечали на вопросы и работали командой. Продукция вызвала живой интерес – представители жюри и комиссии покупали изделия и говорили много теплых слов о проекте. По итогам выставки участники получили сертификаты, а главное – ценный опыт публичного представления своего продукта.
“Главная цель этого проекта – научить детей правилам ведения бизнеса, – говорит Наталья. – Чтобы они понимали, что есть не только идея и творчество, но и документация, учет, прибыль, расходы и ответственность”.
Papernik остается уникальным проектом и мы искренне верим в него.
Дети рассказывали о проекте на английском языке, уверенно отвечали на вопросы и работали командой. Продукция вызвала живой интерес – представители жюри и комиссии покупали изделия и говорили много теплых слов о проекте. По итогам выставки участники получили сертификаты, а главное – ценный опыт публичного представления своего продукта.
“Главная цель этого проекта – научить детей правилам ведения бизнеса, – говорит Наталья. – Чтобы они понимали, что есть не только идея и творчество, но и документация, учет, прибыль, расходы и ответственность”.
Papernik остается уникальным проектом и мы искренне верим в него.
Миссия школы
Мы каждый день создаем школу, в которой дети хотят и
учатся учиться, конструктивно мыслить, экологично и
ответственно взаимодействовать с миром вокруг, знать себя и быть счастливым!
учатся учиться, конструктивно мыслить, экологично и
ответственно взаимодействовать с миром вокруг, знать себя и быть счастливым!
STEMBRIDGE начало
Открытие школы Стембридж в Минске (2018 г.)
История школы
Группа энтузиастов собралась весной 2018 года и решила: школа, в которой дети и взрослые каждый день говорят: «Хочу в школу!», - реальна. Потому что она – о человеке и для человека. Она в моменте творит будущее. 20 июня 2018 года Минским горисполкомом было зарегистрировано Частное учреждение образования «Средняя школа Стембридж». В сентябре 2018 года школа открыла свои двери для первых 50 учеников и учениц. Спустя 3 года нас уже более 300 стембриджеров, учащихся в форматах очной школы, индивидуального плана и в онлайн-школе Фиджитал.
В 2022 году Стембридж, первым среди беларусских школ, получил аккредитацию IB-школы (International Bacalaureate – Международный Бакалавриат – международный стандарт школьного образования).
В сентябре 2021 г школа “Stembridge LT” зарегистрирована в качестве юридического лица в Вильнюсе и открыла двери для своих первых учеников и учениц. С января 2022 школа “Stembridge LT” зарегистрирована как общеобразовательная школа Литовской Республики.